„Most fontosabb a vers, mint bármikor…” – Csorba Győző Versmondó Verseny

A pécsi Szent Mór Iskolaközpont és a Pécs8 program a Csorba Győző Társaság és a Magyartanárok Egyesületének szakmai támogatásával online versmondó versenyt hirdet középiskolás diákok (gimnazisták, a szakgimnáziumok és a szakközépiskolák 0. és 9–13. évfolyamos tanulói) számára.

A jelentkezők két verssel készüljenek. Az egyik egy szabadon választott Csorba Győző-vers legyen, a másikat választhatják a XX. század második felének magyar lírájából vagy a XXI. századi kortárs magyar költészet anyagából.

Splittől Krisztináig – Módszertani előadások Tolnai Ottó és Kosztolányi Dezső regényeinek tanórai feldolgozásához

A Magyartanárok Egyesülete 2021. január 19-én negyedik alkalommal rendezett online műhelyfoglalkozást. A szervezők ezúttal nem egy témát jártak körül több nézőpontból, hanem két önálló műközpontú előadást hallgathattak a résztvevők Pethőné Nagy Csilla és Bacsó Péter vezetésével.

Schiller Mariann köszöntőjét követően Pethőné Nagy Csilla tartott előadást Tolnai Ottó Világítótorony eladó című művéről, pontosabban annak szemelvényéről. Az előadó által választott részletben az elbeszélő a vécé ablakából szemléli az éjszakai Split látványát. A pillanat kitágíthatóságának kérdéskörét tematizáló részlet eszünkbe juttathatja Mészöly Miklós Saulus című regényét, annak a tudatban zajló, időben és térben kitáguló utazását, valamint Babits Mihály Játékfilozófiájának kezdősorait: „A legkisebb ablakon át, mely a szabadba nyíl, végtelenig látni. A világ összefügg, és akármiről van szó, mindenről szó van.”

Az információ kultuszától az influenszerek kultuszáig – Konferencia a Magyartanárok Egyesülete szervezésében

2020. február 22–én, szombaton Az információ kultuszától az influenszerek kultuszáig címmel rendez konferenciát a Magyartanárok Egyesülete, valamint az Osztályfőnökök Országos Szakmai Egyesülete az Eötvös József Gimnáziumban. A konferenciára minden érdeklődőt szeretettel várunk, a részvétel ezúttal is díjtalan és nincs előzetes regisztrációhoz kötve. Egyesületünkhöz a rendezvényen is csatlakozhatnak, az éves tagdíj befizetéséről és a tagfelvételről honlapunkon (itt) találnak információkat.

A konferencia részletes programja honlapunkon (itt) PDF formátumban is elérhető.

Versek a színpadon – A színház iskolája 3.

Csak az olvassa versemet,
ki ismer engem és szeret,
mivel a semmiben hajóz
s hogy mi lesz, tudja, mint a jós,

mert álmaiban megjelent
emberi formában a csend
s szívében néha elidőz
a tigris meg a szelid őz.

– Iványi-Szabó Rita beszámolója –

Ezzel a József Attila-verssel kezdődik az Örkény Színház Anyám tyúkja 2. című előadása, és ebben a versben hangzik el az előadás egyik kulcsszava is, az „elidőzés”. Hiszen az előadás erről (is) szól: képesek vagyunk-e, merünk-e elidőzni közel három órán keresztül az elsősorban XX. századi magyar költészet olyan kanonikus lírai szövegei mellett, mint amilyen például A Dunánál, a Halotti beszéd vagy a Hogy elérjek a napsütötte sávig – hogy csak néhány önkényesen (vagy örkényesen?) kiragadott címet említsek. Fontos szövegek, kanonikus versek hangzanak el (az alcím szerint: „a magyar irodalom kötelező versei”) – de az előadás mégsem tankönyv-szagú, tud újat, mást mutatni: a szövegek a művészek előadásában képesek lesznek más hangon megszólalni. Az előadás – mint valami különleges magyaróra és időutazás – a diákokat és magyartanáraikat is (vagy főként) megszólítja, ezért talán nem véletlen, hogy idén ezt az előadást tekinthették meg az érdeklődők a Magyartanárok Egyesülete és az Örkény Színház immár harmadik alkalommal megrendezett közös konferenciájának keretében. 2020. január 11-én tehát harmadik alkalommal látogathattunk el A színház iskolája című színházi napra, ahol az előadást egy rövid pódiumbeszélgetés, majd egy három előadásból álló „mini”-konferencia követte.

Digitális írástudás és irodalomoktatás – Akkreditált továbbképzés az MTA-ELTE DIIO szervezésében

Gondolattérkép a homéroszi eposzokról Realtime Boardon (Forrás: DIIO)

Az MTA-ELTE Digitális Írástudás és Irodalomoktatás (DIIO) Kutatócsoportja 30 órás akkreditált továbbképzést hirdet gimnáziumban és szakgimnáziumban tanító magyartanárok számára Digitális írástudás és irodalomoktatás címmel. A foglalkozások időpontja: 2020. február 8., február 15., 9–17 óráig. Helyszíne: ELTE BTK, 1088 Budapest, Múzeum Krt. 6–8. A képzés ingyenes, jelentkezni az elektronikus űrlap kitöltésével lehet 2020. január 31-ig. Kérjük, a regisztrációval vagy a képzéssel kapcsolatos kérdéseikkel forduljanak a DIIO munkatársaihoz az mta.elte.diio@gmail.com levelezési címen.

„Hogyan kezdjünk hozzá?” – A Magyartanárok Egyesülete módszertani tábora Balassagyarmaton

Figyelem! A járványhelyzet miatt a módszertani tábor elmarad, a jelentkezőket levélben is értesítjük. Jövőre találkozunk, kérjük, kövessék honlapunkat!

A Magyartanárok Egyesülete 2020 nyarán is megrendezi irodalmi-módszertani táborát, ezúttal Balassagyarmaton. A táborban – mint felhívásunkban (itt) olvasható – műelemző és módszertani továbbképzés zajlik, elsősorban kiscsoportos műhelymunka formájában. Idei programunkban hangsúlyos lesz az általános iskolákban is tanítható művek elemzése, a kortárs ifjúsági irodalom és a novellaelemzés. Egyrészt egy klasszikus prózaíró, Mikszáth Kálmán alkotásaira, másrészt egy kortárs író, Tasnádi István műveire koncentrálunk. A szövegelemzésekhez módszertani kérdések megbeszélését kapcsoljuk; a programot Nógrád néhány irodalmi emlékhelyének megtekintése, filmelemzés, nyelvészeti előadás, kulturális programok teszik teljessé. Egy esti beszélgetésre vendégünk lesz a táborban Tasnádi István.

„Taníts az emberi jogokról az emberi jogok világnapján!” – A Történelemtanárok Egyletének felhívása

A Történelemtanárok Egylete (TTE) 2019. november 21-én felhívást tett közzé honlapján: „Az emberi jogok világnapja alkalmából a Történelemtanárok Egylete, az Emberi jogok tanítása mozgalom kezdeményezője az EJHA – emberi jogi nevelők hálózatával együttműködve kampányt indít, amelynek célja, hogy december 10-én (vagy annak időszakában) minél több helyen legyen olyan program, amely felhívja a figyelmet az emberi jogok fontosságára, erősíti a társadalmi szolidaritást és felelős cselekvésre ösztönöz. Az emberi jogok világnapját december 10-én ünnepeljük, mert 1948-ban ezen a napon fogadta el az ENSZ az Emberi Jogok Egyetemes Nyilatkozatát. A felhívás elsősorban pedagógusoknak és szociális segítőknek szól, de mindenkit érint, aki az emberi jogi nevelés terén aktív!” A Magyartanárok Egyesülete 2018 decemberében is csatlakozott a TTE akkori kezdeményezéséhez – tavalyi bejegyzésünket lásd: itt –, honlapjukról Az emberi jogok egyetemes nyilatkozatának magyar fordítását ajánlottuk olvasóink figyelmébe. Az emberi jogok tanításához tavaly létrehozott nyilvános csoport ebben az évben is aktív, a szervezők idei felhívásukban elsősorban az EJHA tudástárát, valamint a Sokszínűség oktatási csoport eszköztárát, a Kék Vonal óravázlatait és az Amnesty International levélíró kampányát ajánlják az érdeklődőknek. A felhívás további részletei a TTE honlapján (itt) olvashatók.

 

Margófakt – alternatív oktatási nap magyartanároknak

„A Margó Fesztivál, a Magyar Irodalomtörténeti Társasággal és a Magyartanárok Egyesületével együttműködésben, az Aegon Művészeti Díj olvasásnépszerűsítő programjának támogatásával szakmai programot hirdet meg. A Margófaktra magyartanárok jelentkezését várjuk, akik részt kívánnak venni a workshopon” – olvasható a Margó Irodalmi Fesztivál és Könyvvásár honlapján. A 2019. október 11-i, péntek délelőtti alternatív irodalomórákra szeptember végéig lehetett regisztrálni, de a tanári műhelymunkára a szervezők továbbra is várják a pedagógusok jelentkezését.

Az alternatív irodalomórákkal párhuzamosan, délelőtt 10 órától Arató László mutatja be, hogyan érdemes megközelíteni a tanórákon Kemény István Nílus című kötetének verseit, majd Proksza Ágnes ajánlja a Rókák esküvője című Simon Márton-kötethez írt tananyagot.

A jelentkezési lap és a részletes program a Margó Fesztivál honlapján (itt) érhető el.

Hangzó költészet – A Magyartanárok Egyesületének költészetnapi konferenciája

A Magyartanárok Egyesülete 2019. április 13-án rendezte meg idei költészetnapi konferenciáját, amelynek témája a hangzó költészet, azaz vers és zene, betű és hang, szöveg és dallam kapcsolata volt. – Iványi-Szabó Rita beszámolója

A konferenciának ez alkalommal az Országos Széchenyi Könyvtár adott otthont – a rendezvény szüneteiben a Magvető, Két Egér, Móra Kiadó könyveit lehetett kedvezményes áron megvásárolni. Az idei költészetnapi konferencia tulajdonképpen három részből állt: az első blokkban költők, zenészek, irodalomtudósok közelítették meg a szöveg és a zene összefüggésének kérdéseit a művészet és a tudomány szemszögeiből, majd a délutáni blokkban két színművész (Pogány Judit, Fekete Ernő) mesélt a versekhez fűződő kapcsolatáról. Az előadásokat Nádasdy Ádám könyvbemutatója követte, akinek frissen megjelent Katona-fordítását Margócsy István és Schiller Mariann értékelte.

Beszédaktusok a közösségi médiában és a nyelvtanórán – Beszámoló a műhelyfoglalkozásokról

A Magyartanárok Egyesülete (ME), a BME Szociológiai és Kommunikáció Tanszék, valamint a Szavak és Tettek Műhely (ELTE BTK Filozófiai Intézet) 2019. március 9-én műhelyfoglalkozást szervezett az ME tagjai számára az ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskolában Posztok, trollok, emotikonok – Beszédaktusok a közösségi médiában és a nyelvtanórán címmel.
– Iványi-Szabó Rita és Kodácsi Boglárka beszámolója

A szombati konferencia struktúrájának egyik különlegességét az jelentette, hogy ezúttal a műhelyfoglalkozásokat nem előzték meg plenáris előadások, ehelyett a résztvevők négy párhuzamos foglalkozáson vehettek részt két turnusban, majd a konferencia zárásaként a szemináriumok összefoglalására, illetve a következő konferenciák lehetséges témáinak, a folytatások irányvonalainak kijelölésére került sor.