Drámapedagógiai és színházi nap a Budaörsi Latinovits Színház és a Magyartanárok Egyesülete szervezésében

A Budaörsi Latinovits Színház és a Magyartanárok Egyesülete 2023. április 29-én, szombaton drámapedagógiai és színházi napot rendez – napközben a budaörsi Városi Ifjúsági Klub épületében (2040 Budaörs, Károly király u. 3.), este pedig a Budaörsi Latinovits Színházban (2040 Budaörs, Szabadság út 26.). A rendezvényre minden érdeklődőt szeretettel várunk. A részvétel ezúttal előzetes online regisztrációhoz van kötve. Az előadásokra az előzetes regisztráció során kedvezményes árú jegyeket lehet igényelni. Az esti előadáson diákcsoporttal együtt is részt vehetnek a kollégák – a csoport részvételét az online regisztráció során kell jelezni. Az Magyartanárok Egyesületéhez a rendezvényen is csatlakozhatnak, az éves tagdíj befizetéséről és a tagfelvételről honlapunkon találnak információkat. A drámapedagógiai és színházi nap részletes programja innen érhető el.

Kutyák – Tamás Ferenc előadása a Kossuth Klubban

2023. március 1-jén a Kossuth Klubban a Kutyák című előadással folytatódott Tamás Ferenc Irodalmi alkotások párbeszéde című sorozatának tizenegyedik évfolyama. Az előadás hangfelvétele, diasora, szövegei innen érhetők el.

„Hogyan kezdjünk hozzá?” – A Magyartanárok Egyesülete módszertani tábora Nyíregyházán

A Magyartanárok Egyesülete 2023 nyarán Nyíregyházán rendezi meg irodalmi-módszertani táborát. A táborban – mint felhívásunkban olvasható – műelemző és módszertani továbbképzés zajlik, elsősorban kiscsoportos műhelymunka formájában. Egyrészt egy klasszikus prózaíró, Krúdy Gyula alkotásaira, másrészt egy kortárs szerző, Markó Béla műveire koncentrálunk. A szövegelemzésekhez módszertani kérdések megbeszélését kapcsoljuk, a programot filmelemzés, előadások, kulturális programok teszik teljessé. A táborban egy esti beszélgetésre vendégünk lesz Markó Béla.

Az iskola mint szellemi műhely – Konferencia a Magyartanárok Egyesülete szervezésében

A Magyartanárok Egyesülete 2023. március 18-án, szombaton Az iskola mint szellemi műhely címmel rendez konferenciát az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum épületében (Budapest VIII., Könyves Kálmán krt. 40.). A rendezvényre minden érdeklődőt szeretettel várunk, a részvétel díjtalan és nincs előzetes regisztrációhoz kötve. Az egyesülethez a rendezvényen is csatlakozhatnak, az éves tagdíj befizetéséről és a tagfelvételről honlapunkon találnak információkat. A konferencia részletes programja innen érhető el.

A Magyartanárok Egyesülete választmányának nyilatkozata az Országos Köznevelési Tanács választásáról

Az Országos Köznevelési Tanács (OKNT) a kormányzati munkát szakmailag támogató döntéselőkészítő, véleményező és javaslattevő országos szakértői testület, mely figyelemmel kíséri a közoktatás helyzetét, javaslatot készít, valamint állást foglal a közoktatással összefüggő oktatáspolitikai, kutatási és fejlesztési kérdésekben. A tizenhét fős testületbe – mint az OKNT működését rögzítő jogszabályban olvasható – hat rendes tagot és két póttagot az országos pedagógiai szakmai szervezetek választanak. A testület 2023-as választási folyamatának korlátozott hozzáférhetőségéről február 7-én a Civil Közoktatási Platform honlapján – itt – jelent meg beszámoló. Az alábbiakban a Magyartanárok Egyesülete (ME) választmányának február 22-ei nyilatkozatát adjuk közre.

Macskák – Tamás Ferenc előadása a Kossuth Klubban

2023. február 15-én a Kossuth Klubban a Macskák című előadással folytatódott Tamás Ferenc Irodalmi alkotások párbeszéde című sorozatának tizenegyedik évfolyama. Az előadás hangfelvétele, diasora, szövegei innen érhetők el.

Micimackó és barátai – Tamás Ferenc előadása a Kossuth Klubban

2023. január 4-én a Kossuth Klubban a Micimackó és barátai című előadással folytatódott Tamás Ferenc Irodalmi alkotások párbeszéde című sorozatának tizenegyedik évfolyama. Az előadás hangfelvétele, diasora, szövegei innen érhetők el.

Keverék lények, mitikus szörnyek – Tamás Ferenc előadása a Kossuth Klubban

2023. január 18-án a Kossuth Klubban a Keverék lények, mitikus szörnyek című előadással folytatódott Tamás Ferenc Irodalmi alkotások párbeszéde című sorozatának tizenegyedik évfolyama. Az előadás hangfelvétele, diasora, szövegei innen érhetők el.

Csorba Győző Versmondó Verseny 2023

A pécsi Szent Mór Iskolaközpont és a Pécs8 program a Csorba Győző Társaság és a Magyartanárok Egyesületének szakmai támogatásával versmondó versenyt hirdet magyarországi, illetve határon túli magyar középiskolás diákok (0. és 9-13. évfolyamos tanulók) számára. A verseny kétfordulós. Az első online, a második, a döntő jelenléti, ahová a válogató után 14-16 versenyző jut be. A jelentkezők az első fordulóban egy Csorba Győző-verssel vehetnek részt. A döntőbe jutott versenyzők a Csorba Győző-vers mellett a 200 éve született Petőfi Sándor vagy a 250 éve született Csokonai Vitéz Mihály verseiből válogathatnak. Jelentkezni 2023. február 12-ig lehet a következő címen: csorbagyozovmv@gmail.com A jelentkezéseket regisztráljuk, és a versenyzők, valamint felkészítő tanáraik számára a válaszlevélben minden szükséges információt elküldünk. Annak a tárhelynek a linkjét is, ahová a versenyzők 2023. február 26-ig a versmondásukról készített videókat feltölthetik. Az első forduló eredményéről március 15-ig a megadott címeken értesítjük a versenyzőket és felkészítő tanáraikat. További információk itt és itt, valamint a verseny közösségi oldalán olvashatók.

„Tananyag ugyan, de semmit nem mond el a gyerekek készségeiről” – Schiller Mariann a felvételi feladatokról

A 2023. évi központi felvételi írásbeli feladatsorok és javítási-értékelési útmutatók január 21-én, a vizsganap délutánján váltak nyilvánossá az Oktatási Hivatal (OH) honlapján. (Az OH bejegyzésében az előző évek feladatsorai és megoldókulcsai is elérhetők, s idővel az idei pótfelvételiké is elérhetők lesznek.) Január 22-én az Eduline oktatási portálon jelent meg az a bejegyzés, amelyben Schiller Mariann a hatodik és a negyedik osztályos tanulók (a hatévfolyamos és a nyolcévfolyamos képzésre jelentkezők) számára készült feladatokat értékelte. „A gyerekeknek – mondta a negyedikesek szövegalkotási feladatáról a Magyartanárok Egyesületének választmányi tagja – egy mondatot be kellett építeniük egy fogalmazásba. Ez lehetne egy nagyon jó, kreatív feladat, ha nem tíz percük lett volna rá, és nem egy vizsgán ültek volna, stresszhelyzetben. Ehhez ki kell találni egy történetet, annak fejben címet kell adni, arra nem elég ennyi idő. Ráadásul nem igazán lehet értékelni pontokkal azt, ha valaki igazán szellemes szöveget írt. Mert hiába írja azt a javítókulcs, hogy maximális pontszám az ötletgazdag, kreatív fogalmazásokra jár, melyik az a szöveg, amire – ha egy kicsit is jó – nem lehet rámondani, hogy az kreatív? Így aztán a gyenge, de korrekt fogalmazás – amikor a gyerek mindent beleírt, amit kellett – ugyanannyi pontot kap, mint egy tényleg jó szöveg.”