„Az a cél, hogy amit közvetíteni akarunk, eljusson a diákokhoz” – Interjú Fenyő D. Györggyel

Február 13-án az Eduline.hu interjút adott közre Fenyő D. Györggyel. A Magyartanárok Egyesületének alelnökét tavaly novemberben ugyanez a szerkesztőség szólaltatta meg: a kötelező olvasmányokról szóló beszélgetést számos további interjú és vita követte, ezekre honlapunkon is felhívtuk olvasóink figyelmét. Az Eduline.hu-n megjelent februári interjúra a megjelenés napján a HVG.hu is felhívta a figyelmet, másnap pedig a Könyvesblog.hu összegezte a beszélgetés fontosabb állításait. Ugyancsak február 13-án Fenyő D. György az ATV Egyenes beszéd című műsorának vendégeként is kifejtette álláspontját: „Amíg a módszertan alkalmas arra, hogy megmentsen korábbi értékeket, addig nagyon jó, örüljünk neki. De van egy pont, ahonnan a módszertan nem számít. Nagyon nagy különbség van ugyanis az egyes iskolák között, és nem lehet minden iskolában, minden osztályban ugyanazt tanítani. Nem az a cél, hogy az Antigonét leváltsuk, hanem az, hogy ahol lehet, ott tanítsuk. A populáris regiszter és az elit regiszter között nagyon komoly hidakat kell építenünk, és ennek érdekében, ha szükséges, vissza kell menni odáig, amit a gyerekek már elolvasnak. Az a cél, hogy amit közvetíteni akarunk, eljusson a diákokhoz” – mondta az egyesület alelnöke. A beszélgetés az ATV YouTube-csatornáján is megtekinthető. 

BŐVEBBEN

Reklámok

„Mit tehet a magyartanár, ha a diákok nem olvasnak?” – Konferencia a Magyartanárok Egyesülete szervezésében

Kedves Kollégák! Konferenciánk a nagy érdeklődésre való tekintettel új helyszínen, az Országos Széchényi Könyvtárban kerül megrendezésre. Ugyancsak ezért kénytelenek vagyunk lezárni a regisztrációt, több látogatót sajnos már nem áll módunkban fogadni. Köszönjük tagjainknak és minden magyartanárnak a kitüntetett figyelmet, érdeklődést! – A Magyartanárok Egyesülete választmánya, 2018. február 15.

A Magyartanárok Egyesülete 2018. március 3-án, szombaton „Mit tehet a magyartanár, ha a diákok nem olvasnak?” címmel rendez konferenciát az Országos Széchényi Könyvtárban (Budavári Palota, „F” épület). „A szakgimnáziumokban tanító kollégák nehéz és speciális helyzetben vannak – olvasható a rendezvény felhívásában –: diákjaik zöme nem érdeklődik az irodalom iránt, nagyon sokan olvasási és önkifejezési nehézségekkel küzdenek, a tanulás többnyire kudarcot jelent számukra, ettől alulmotiváltak. De érettségi vizsgát szeretnének tenni, mert választott szakmájukhoz erre szükségük van. Ez a konferencia a szakgimnáziumokban tanító magyartanároknak kínál támogatást. Foglalkozunk azokkal a nehézségekkel, amelyekkel szembe kell nézniük, és elsősorban ötleteket, módszereket és gyakorlati segítséget kívánunk adni a munkájukhoz.”

A konferenciára minden érdeklődőt szeretettel várunk, a részvétel díjtalan. (A részvétel regisztrációhoz volt kötve, a jelentkezést február 15-én lezártuk. Köszönjük megértésüket!) Az egyesülethez a rendezvényen is csatlakozhatnak, honlapunkon további információkat találnak az éves tagdíj befizetéséről és a tagfelvételről. Kérjük támogatóinkat, jelenlegi és leendő tagjainkat, hogy adójuk 1 %-ával is támogassák a Magyartanárok Egyesülete munkáját!

BŐVEBBEN

HUBBY kortárs gyerek- és ifjúsági irodalmi konferencia

Képtalálat a következőre: „HUBBY kortárs gyerek- és ifjúsági irodalmi konferencia”A Magyar Gyerekkönyv Fórum (HUBBY), a Petőfi Irodalmi Múzeum, illetve a Károli Gáspár Egyetem Gyerek- és Ifjúsági Irodalmi Kutatócsoportja által megrendezett konferenciára január 25-én a Mesemúzeumban, valamint 26-án a Petőfi Irodalmi Múzeumban került sor. A konferencián tanárok mellett könyvtárpedagógusok, kritikusok és irodalomtörténészek osztották meg tapasztalataikat a jelenlévőkkel.

Bővebben

„Mire jók a kötelező olvasmányok?” – Szakértők véleménye a HUBBY honlapján

A Magyar Gyerekkönyv Fórum (HUBBY), a Petőfi Irodalmi Múzeum (PIM), valamint a Károli Gáspár Református Egyetem (KRE) Gyerek- és Ifjúsági Irodalmi Kutatócsoportja Kortárs gyerekirodalom a mai magyar iskolában címmel konferenciát rendez január 25-én a Mesemúzeumban, illetve 26-án a Petőfi Irodalmi Múzeumban. A szervezők előzetesen két kérdést tettek fel az előadóknak. „Az egyik – olvashatjuk a HUBBY honlapján –, hogy mire való a kötelező olvasmány, a másik pedig egy ennél jóval konkrétabb kér(d)és: ajánljanak különböző korosztályoknak egy-egy olyan kortárs külföldi vagy magyar könyvet, ami szerintük igazán jó könyv, és amit tényleg kár lenne lehagyni az olvasmánylistákról.” A körkérdésre többek között Fenyő D. György, Pompor Zoltán, Mészáros Márton, Szekeres Nikoletta, Vinczellér KatalinHansági Ágnes és Gombos Péter válaszolt. A szakértők válaszai a HUBBY honlapján közzétett négy bejegyzésben – itt (1), itt (2), itt (3) és itt (4) – olvashatók, a konferencia programja a HUBBY honlapján és közösségi oldalán, valamint a PIM honlapján érhető el. 

BŐVEBBEN

„De hogyan szerethetik meg az olvasást?” – Magyartanárok a kötelező olvasmányokról

„A világ legtermészetesebb dolga, hogy változik a műveltséganyag. Az a kérdés, mit vesz észre ebből az iskola” – mondja az Index.hu január 9-én megjelent riportjában Fenyő D. György, a Magyartanárok Egyesületének (ME) alelnöke. A kötelező olvasmányokról szóló vita előzményeit honlapunkon is figyelemmel kísérhették olvasóink: 2017 novemberében előbb az Eduline.hu tett közzé egy interjút Fenyő D. Györggyel, majd a SzeretlekMagyarország.hu közölt egy beszélgetést az egyesület elnökével, Arató Lászlóval. Az ME elnökével a kötelező olvasmányokról Vasik János is interjút készített a szlovákiai Pátria Rádió Iskolatáska című műsorában. Ezt követően került sor az RTL Klub Magyarul Balóval című műsorában arra a vitára, amelyben Fenyő D. György és Arató László mellett Nényei Pál is kifejtette álláspontját a kötelező olvasmányokról és a magyartanítás helyzetéről. (A rádióinterjú és a televíziós vita honlapunkon is meghallgatható, illetve megtekinthető.) November végén a Heti Válasz közölt egy páros interjút Fenyő D. Györggyel és Nényei Pállal. Az Index.hu most újra egy asztalhoz ültette a televíziós vita résztvevőit: Arató László, Fenyő D. György és Nényei Pál a hírportál összeállításában nemcsak az olvasóvá nevelés fontosságáról beszél, hanem arról is, hogyan lehet megszerettetni a gyerekekkel a kötelező olvasmányokat.

A teljes szöveg az Index honlapján olvasható.

 

„Magyarról magyarra” – Nádasdy Ádám a készülő Bánk bán-fordításról

A Magyar Narancs december 21-én megjelenő karácsonyi dupla számában Nádasdy Ádám nyelvész, költő, műfordító – Kőrizs Imre kérdéseire válaszolva – többek között készülő Bánk bán-fordításáról is beszél.

„…az a hír járja, hogy az eddigi trófeáid, Shakespeare, Dante mellé most Katona Józsefet akarod begyűjteni, és a Bánk bánt készülsz lefordítani. Magyarról magyarra?

Igen. Egy nagyon pontos prózai fordítást szeretnék készíteni belőle, mai magyar nyelven. Egy új szöveget, bilingvis kiadásban, hogy ott legyen az eredeti mellett. Katona nagyon nehéz, sokkal nehezebb, mint Csokonai vagy Vörösmarty, mert ő nehéz akart lenni: úgy gondolta, ez akkor szép, ha nehéz. Nem is a szókincse, hanem a mondatfűzése miatt. Sokszor már az sem egyértelmű, hogy egy szereplő állít valamit vagy csak feltételez, esetleg azt mondja, hogy ha te ezt állítod, akkor azt én nem fogadom el. A »pragmatikai helyzet« nem világos: az, hogy mi a mondandójával a szereplő célja. Két német fordítást már beszereztem a Bánk bánból, az angolt most fogom, azt ugyanis Bernard Adams készítette, aki jól tudott magyarul, de egykori mesterem, Ruttkay Kálmán nyersfordításából dolgozott. Az Adams-féle fordításából tehát ki fog derülni, hogy Ruttkay hogyan értette a szöveget. Ez nekem nagy segítség lesz.”

A teljes interjú a Magyar Narancs 2017/51-52. számának 10-12. oldalán olvasható.

Frissítés: A teljes szöveg elérhető a Magyar Narancs honlapján (itt).

 

„Kompetens abban, hogy megértsen szövegeket” – Fenyő D. György és Nényei Pál vitája a Heti Válaszban

„A legtöbben egyetértenek azzal, hogy legyen kisebb a tananyag, és az irodalomoktatás szerettesse meg a gyerekekkel az olvasást. Az alapelvek szintjén közmegegyezés van, de amikor dönteni kell, hogy mely művek, korszakok, regiszterek maradjanak ki, más a helyzet. Három olyan művet neveztem meg, amelyek több mint egy évszázada részei a kánonnak, minőségük megkérdőjelezhetetlen, mégis a legsúlyosabb tanítási problémát jelentik legalább két évtizede – mondja a Heti Válasznak Fenyő D. György, a Magyartanárok Egyesületének alelnöke. A kőszívű ember ükunokái címmel megjelent páros interjúban Nényei Pál magyartanár, író is kifejti álláspontját a korszerű irodalomoktatásról. (A vita előzményeiről érdemes elolvasni korábbi beszámolónkat.) A Heti Válasz legújabb számában megjelent beszélgetés szemelvényei már a hetilap honlapján és a Digitalstandon is megtekinthetők.

Frissítés: A teljes interjú elérhető a Heti Válasz honlapján (itt).

 

„A kötelező lajstromokkal van baj” – Televíziós vita a magyartanításról

November 20-án Arató László és Fenyő D. György, valamint Nényei Pál volt a vendége az RTL Klub Magyarul Balóval című közéleti műsorának. A vitának, amely Olvasni kötelező – de mit? címmel került adásba, honlapunkon is nyomon követhették az előzményeit: november elején az Eduline.hu tett közzé egy interjút a Magyartanárok Egyesületének (ME) alelnökével, Fenyő D. Györggyel, majd a SzeretlekMagyarország.hu közölt egy beszélgetést az egyesület elnökével, Arató Lászlóval. Az ME elnökével a kötelező olvasmányokról Vasik János is interjút készített a szlovákiai Pátria Rádió Iskolatáska című műsorában. (A Könyvem, könyvem, te mindenem… című adás a rádió honlapjáról érhető el.) A televíziós vitában Fenyő D. György többek között azt is kifejtette, véleménye szerint miért válik a kötelező olvasmányok témája érzelmi szempontból is fontossá a közvélemény számára: „Egyrészt érinti a jelenkor és az előző nemzedékek műveltségeszményének a kapcsolatát – vagyis hogy ugyanazt tanulják-e a gyermekeim, mint amit én megtanultam –, másrészt, hogy hogyan viszonyulunk a hagyományhoz, hogy mit akarunk átadni a hagyományból a gyermekeinknek. A kötelező olvasmányok kérdése éppen azért erőteljes érzelmileg, mivel a műveltségképünket érinti.” 

A televíziós vita az RTL Klub és a műsor honlapján (itt) újra megtekinthető.

BŐVEBBEN

Arató László a kötelezőkről és a szabadságról

aarrSzenes Laura a szeretlekmagyarorszag.hu számára készített interjút a Magyartanárok Egyesületének elnökével.

Csupán néhány felvetést, szempontot emelünk ki a szövegből:

  • mindent mindenhol?

“Nem kellene és valójában sikeresen nem is lehet minden középiskolában, minden tanulócsoportnak mindet megtanítani. Van, ahol és amikor az egyiket, van, ahol és amikor a másikat célszerű tanítani. Akkor viszont rájuk kell szánni 4-5 hetet, és azt az összefüggést kell kiemelni bennük, ami a gyerekekhez szólhat.” 

Bővebben

„Evidens, hogy állandóan váltani kell” – Interjú Fenyő D. Györggyel

November 8-án az Eduline.hu adta közre azt az interjút, amelyben Fenyő D. György – többek között – a kötelező olvasmányok listájáról beszél. „Sajnos ennek a nagyon kemény listának van egy erős begörcsöltető hatása, mindenki azt hiszi, hogy az érettségire kell. Illetve van valamiféle hagyományhoz való görcsös ragaszkodás, és persze sokakban van egyfajta értékátadási vágy – mondja a Magyartanárok Egyesületének alelnöke. – De hát a mi fejünkben lévő lista is egy egyezség, egy konkrét és korhoz kötött irodalmi kánon. Ezzel együtt azt gondolom, hogy van szükség valamiféle irodalomtörténeti rendre is, és van szükség egy kánonra is, de önmagában az emberek, tanárok, iskolák, szakfelügyelők, szülők, mindenki úgy érzi, hogy muszáj elindulni Homérosztól és meg kell érkeznünk a kortárs irodalomig. Ezen a görcsös ragaszkodáson kellene felülkerekedni.” 

BŐVEBBEN